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高中英聽抱佛腳 先抓關鍵資訊

【原文轉自中央社/記者陳至中】2014/10/31

104學年高中英聽測驗第一次考試即將於11月1日登場。英文專家說,聽力得靠長期累積,但「抱佛腳」的方法不是沒有,例如先抓動詞、名詞等資訊字,再求聽懂

明年(104學年)3大升大學管道,都有部分校系將英聽成績列為正式檢定項目,不再只是審查資料之一英聽報考人數因此較去年增加1.7萬人,全國共計12萬8577位考生,這次都得「玩真的」。

實踐大學應用外語系教授陳超明表示,英語聽力是國際溝通力的基礎,需靠長時間的訓練和累積,無法一蹴可幾。且聽、說2種能力相輔相成,因此最好的練習方式,就是聽完再複誦一次,才能加深記憶「把別人的語言變成自己的。」

陳超明提醒上考場的學生,注意題目中的動詞、名詞等「內容字」,可以一邊聽一邊把關鍵字寫下來,增加答題的正確性

補教老師表示,高中英聽只播放一次,考生心臟要大顆一些,一旦錯過了一題,就要馬上跳下一題

高中英聽共分四大題型,前2題型「看圖辨義」和「對答」比較容易,應穩穩拿下分數後2題型「簡短對話」、「短文聽解」則容易失分,要多花心思留意。

建議,第三大題「簡短對話」最好在聆聽題目前,先把問題看過一遍,或是一邊聽一邊瀏覽選項,掌握大意和重點細節答題才能快,並預留時間先看下一題

對話題的重點是「情境」,通常題目前半段會講出對話兩人所處的情境,例如在電話中、餐廳裡準備點菜等。而答案關鍵通常在題目後半段中,務必搞懂兩人究竟在做什麼。

第四大題「短文聽解」被齊斌認為是最難的一部份,因為讀白通常是廣告、公共場所的廣播、新聞播報等,不僅可能包含各種社會、環境問題,資訊量多。而且播音的語調通常較「平靜」,沒有一般對話的明顯高低起伏提示,得分關鍵是先「記取資訊」,再求「聽懂題目」

如今考試已迫在眉睫,建議臨陣磨槍,可將大考中心公布的樣卷和歷屆試題,重複聽幾遍,熟悉題型和答題技巧。另外,很多題目內容都是經常出現的,例如問天氣,機場、火車站問路等,只要掌握好就能拿到基本的分數。