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高中英聽 AB級成績比率略降

【原文轉自Yahoo!奇摩新聞/中央社/記者許秩維】2014/11/13

大考中心今天公布104學年度首次英聽考試成績,A級學生約17%,B級約43%,較去年略低,推估是英聽正式成考科,各種程度考生都來報考
大學入學考試中心今天舉行104學年度高中英語聽力測驗第一次考試成績統計報告,成績採等級制,分為A「幾乎完全聽懂」、B「大致聽懂」 、C「約略聽懂」、F「僅能聽懂少部分」 。
根據大考中心統計,104學年度第一次英聽考試共12萬8676人報考,12萬7014人到考成績A級的學生共2萬1624人,占17.03%,B級學生5萬5149人,占43.42%,C級學生4萬6159人,占36.34%,F級學生4082人,佔3.21%
相較103學年度第一次英聽考試成績,104學年第一次考試成績獲A級和B級的考生比率較低,C級和F級考生比率則較高;從考生所在區域來分析,大考中心資料顯示,北區A級學生比率最高,其次是中區和南區,F級考生則以進修或海外學校等比率最高,其次是東區和離島。
大學入學考試中心副主任洪冬桂表示,觀察考生成績,東區和離島可能仍存在城鄉差距,但為了讓英聽考試順利推動,國教署也補助改善偏鄉設備的經費,希望有助於改善城鄉落差。
洪冬桂表示,過去英聽仍試採辦性質,因此預估成績比較好的學生會來報考,而104學年度正式列為考科,讓英聽變成普遍性,因此各種程度的考生都來報考,不僅限成績好的學生。
根據大學招生委員會聯合會決議,104學年度起,大學校系可採英聽作為檢定標準,但僅近1成校系設英聽檢定標準
洪冬桂表示,能理解採用英聽系所不多的理由,有的可能怕影響學生選擇學校的權利,因為英聽用作參酌或門檻,兩者仍有差別。如果設為門檻,也可能影響招生,但推動英聽考試,如果能因此幫助改善學校英聽設備,讓老師加強教學,相信對學生國際化有幫助。